{"id":1342,"date":"2019-09-19T10:13:55","date_gmt":"2019-09-19T10:13:55","guid":{"rendered":"https:\/\/comunidad.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/?p=1342"},"modified":"2019-09-19T10:13:55","modified_gmt":"2019-09-19T10:13:55","slug":"profesor-del-mes-ramon-castillo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/profesor-del-mes-ramon-castillo\/","title":{"rendered":"Profesor del mes: Ram\u00f3n Castillo"},"content":{"rendered":"

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Este mes estamos encantados de presentaros a Ram\u00f3n Castillo, \u00a1nuestro nuevo profesor del mes! Ram\u00f3n es profesor del Postgrado en Marketing Digital y Community Management y ya lleva varias convocatorias con nosotros.\u00a0 \u00a0Destacamos el gran trabajo que realiza a la hora de ofrecer un contenido pr\u00e1ctico y unos v\u00eddeos de excelente calidad a nuestros alumnos y alumnas. \u00a1Te animamos a que leas la entrevista que le hemos hecho!<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 procedimiento sigues a la hora de preparar y grabar los v\u00eddeos de tu m\u00f3dulo?<\/b>
\nB\u00e1sicamente combino dos aspectos: por un lado una base de discurso con un esquema del contenido y los ejemplos que voy a usar, y en segundo lugar, una base de improvisaci\u00f3n a la hora de grabar el v\u00eddeo, para conseguir naturalidad y empat\u00eda con el espectador.<\/p>\n

Intento que el v\u00eddeo sea como una conversaci\u00f3n, un di\u00e1logo que estoy teniendo con los alumnos, aunque ellos no puedan contestar.<\/p><\/blockquote>\n

Llevas varias convocatorias con nosotros, \u00bfcu\u00e1les son las claves de mantener la motivaci\u00f3n como el primer d\u00eda?<\/b>
\nMe encanta dar clases y me gusta mucho mi profesi\u00f3n. Para mi, explicar lo que hago, por qu\u00e9 lo hago y c\u00f3mo otros pueden hacer lo mismo, es muy motivador. Adem\u00e1s intento \u00a0actualizar los contenidos y los ejemplos para conectarlos con la realidad. Eso tambi\u00e9n hace que muchas partes parezcan nuevas en cada convocatoria y que la preparaci\u00f3n de las clases sea mucho m\u00e1s variada y divertida.<\/p>\n

En tu m\u00f3dulo explicas una caso de experiencia real que has llevado a cabo en tu trayectoria profesional, \u00bfqu\u00e9 beneficios puede aportar al alumno?\u00a0<\/b>
\nCreo que es fundamental. La mayor parte de los aprendizajes profesionales se obtienen en la puesta en pr\u00e1ctica de todo aquello que creemos que sabemos o que nos dice la teor\u00eda. Ser capaces de trasladar esos conocimientos adquiridos del error o del acierto, me parece sumamente enriquecedor para los alumnos y adem\u00e1s es un tipo de contenido que no podr\u00e1s encontrar en un libro de texto.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 consejos le dar\u00edas a un profesor a la hora de grabar su contenido en v\u00eddeo?<\/b>
\nNo s\u00e9 si yo soy nadie para aconsejar a otros al respecto. Mi \u201cprueba del algod\u00f3n\u201d es mirarme el v\u00eddeo y analizar si para m\u00ed es interesante. Si yo estuviera estudiando y me ofrecieran un contenido como el que he preparado, \u00bfrealmente me parecer\u00eda entretenido, claro y \u00fatil? El segundo punto es intentar hacerlo lo m\u00e1s visual posible. S\u00e9 que a veces sintetizar la teor\u00eda en im\u00e1genes es complicado, pero tenemos que intentar usar el lenguaje propio del medio. Y en este caso, creo que cuanto menos texto para leer y m\u00e1s im\u00e1genes o gr\u00e1ficos para ver, mucho mejor.<\/p>\n

Esperamos que la experiencia de Ram\u00f3n te sea de utilidad. No dudes en escribirnos si quieres compartir\u00a0cualquier\u00a0consejo con el resto de profesores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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