{"id":1486,"date":"2020-09-07T08:23:24","date_gmt":"2020-09-07T08:23:24","guid":{"rendered":"https:\/\/comunidad.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/?p=1486"},"modified":"2022-12-05T16:04:10","modified_gmt":"2022-12-05T16:04:10","slug":"el-modelo-lozano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/el-modelo-lozano\/","title":{"rendered":"Descubre las Lozanadas"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/banner_jose_lozano_galera.png\" rel=\"attachment wp-att-1502\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1502\" src=\"https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/banner_jose_lozano_galera.png\" alt=\"banner_jose_lozano_galera\" width=\"845\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/banner_jose_lozano_galera.png 845w, https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/banner_jose_lozano_galera-300x64.png 300w, https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/banner_jose_lozano_galera-768x164.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 845px) 100vw, 845px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Despu\u00e9s de las vacaciones volvemos con m\u00e1s ganas de compartir con vosotros todo el talento que forma parte de IEBS y hoy os traemos un post especial que esperamos os resulte muy interesante.<\/p>\n<p>Seguro que te resulta familiar eso de las <em><strong>lozanadas<\/strong>.<\/em> Desde la escuela, hemos querido reconocer la metodolog\u00eda de trabajo y las buenas pr\u00e1cticas de <strong>Jos\u00e9 Lozano<\/strong> quien, adem\u00e1s de profesor en la escuela, es director del Master en Community Management y codirector del Master en Direcci\u00f3n de Recursos Humanos 4.0. En cada m\u00f3dulo, Jos\u00e9 Lozano demuestra compromiso con sus alumnos, a quienes no solo les comparte sus conocimientos en cada clase, sino que les transmite su experiencia y les da voz para que descubran su propio talento. Jos\u00e9 logra acercarse al alumnado mostrando inter\u00e9s por su aprendizaje hasta el \u00faltimo d\u00eda del curso, momento en el que les env\u00eda un mensaje final de seguimiento, valorando su recorrido, los aspectos a mejorar, y anim\u00e1ndolos a seguir dando lo mejor de ellas y ellos:<\/p>\n<p><em>Estimado\/as,<\/em><br \/>\n<em>Si pueden leer todas las intervenciones realizadas en esta clase 3, se dar\u00e1n cuenta de varias cosas:<\/em><\/p>\n<ol>\n<li><em>Est\u00e1n practicando el aprender haciendo, el compartir conocimiento, el aprendizaje circular y colaborativo. El modelo IEBS est\u00e1 funcionando gracias a su excelente trabajo.<\/em><\/li>\n<li><em>\u00a0La mayor\u00eda ha conseguido el objetivo de parar, mirar dentro y fuera de nosotros, fijarnos en el talento de nuestros compa\u00f1eros, reflexionar sobre los procesos que hacemos y sobre todo marcarse objetivos concretos de mejora y progreso \u00a1eso es lo mejor!<\/em><\/li>\n<li><em>\u00bfMe pueden decir de cu\u00e1ntas clases recibidas recuerdan las explicaciones o de cu\u00e1ntas respuestas a ex\u00e1menes (en todos los niveles) recuerdan lo que escribieron o cu\u00e1ntas veces han vuelto a consultar sus apuntes y libros de texto?<\/em><\/li>\n<li><em>Solo recordamos lo que sabemos hacer, lo que hemos aprendido haciendo y explicando a otros. Lo que compartimos en un equipo de trabajo no se olvida, tampoco quien lo recibe. Nadie olvida la lecci\u00f3n de un buen jefe (sea bronca o no), el error que cometi\u00f3 y nunca m\u00e1s lo ha vuelto a cometer, o la lecci\u00f3n que nos dio nuestro padre o madre, esas que quedan grabadas para siempre en nuestro coraz\u00f3n.<\/em><\/li>\n<li><em>Olv\u00eddense de aprender como les ense\u00f1aron en su colegio o en su universidad. Aprendan a aprender. Desaprendan y hagan un reset que les permita ver la vida de otro modo, tambi\u00e9n su profesi\u00f3n.<\/em><\/li>\n<li><em>Todos ustedes tienen un nivel excelente, son buenos profesionales y quieren mejorar, lo est\u00e1n consiguiendo, d\u00eda a d\u00eda, paso a paso, semana a semana. Nunca sin esfuerzo. Lo han vuelto a demostrar esta semana. \u00a1Les felicito!<\/em><\/li>\n<li><em>Les invito a compartir m\u00e1s cosas en el Foro, a consultar el Hub, a seguir con el trabajo de introspecci\u00f3n personal. Sean m\u00e1s valientes y no se queden en la superficie de su DAFO, entren en aquellos temas que saben les duelen, ah\u00ed es donde est\u00e1 sus puntos de mejora, los buenos.<\/em><\/li>\n<li><em>Les dejo <a href=\"http:\/\/www2.technologyreview.es\/informesespeciales\/specialreport.aspx?id=114\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">un documento<\/a> interesante de leer: \u00a0El informe de MIT sobre el Futuro del Trabajo<\/em><\/li>\n<li><em>Y como hablamos de robots, les paso esta informaci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/www.ipsoft.com\/solutions\/hr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Los robots ya han llegado a RRHH:<\/a><\/em><br \/>\n<em>No sean nunca robots. Miren a los ojos a su gente. Escuchen m\u00e1s que hablar mucho. Sean humanos, sean personas, es el \u00fanico camino que les har\u00e1 mejores profesionales en RRHH.<\/em><br \/>\n<em>\u00a1Vamos a por el caso pr\u00e1ctico en la semana 4! Felicidades por su excelente trabajo, sigan as\u00ed, un poco m\u00e1s cada d\u00eda. \u00a1Gracias!<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p>Jos\u00e9 insiste en que normalmente en el trabajo y en muchas universidades y escuelas online, los profesores se limitan a su labor docente-acad\u00e9mica, igual que en la presencial, y no ejercen en el online un papel m\u00e1s de <b>coach<\/b>, motivador, gu\u00eda del aprendizaje del alumno.<\/p>\n<blockquote>\n<div>Lo que yo hago desde siempre es primero conocer al alumno:\u00a0<b>\u00bfqui\u00e9n es, d\u00f3nde trabaja, qu\u00e9 objetivos tiene, para qu\u00e9 estudia?\u00a0<\/b>Y cuando leo sus ejercicios y los punt\u00fao tengo en cuenta esos objetivos, les\u00a0acompa\u00f1o en su camino de aprendizaje. De este modo el alumno aplica los contenidos en su trabajo, les digo que no me respondan con teor\u00edas, sino con su experiencia pr\u00e1ctica laboral, y as\u00ed aprenden a tomar decisiones, a arriesgarse, a pensar, etc.<\/div>\n<\/blockquote>\n<p>Esto es lo que Jos\u00e9 ha decidido llamar <em><strong>El modelo Lozano. <\/strong><\/em>Hablamos con el sobre ello<em><strong>\u00a0<\/strong><\/em>\u00bfte quedas con nosotros para descubrirlo? \ud83d\ude42<\/p>\n<p><strong>\u00a1Nos encanta la cercan\u00eda que tienes con tus alumnos\/as! Sabemos que te implicas al 100%<\/strong><br \/>\n<strong>con ellos y, por su parte, recibes un buen feedback. Pero, cu\u00e9ntanos, \u00bfcu\u00e1l es la clave para<\/strong><br \/>\n<strong>conseguir esa cercan\u00eda? \u00bfc\u00f3mo logras motivarlos en su aprendizaje?<\/strong><\/p>\n<p>Una de las claves es no perder nunca de vista que tratamos con personas, no con robots o<br \/>\nseres an\u00f3nimos. Detr\u00e1s de la pantalla del ordenador hay una persona con todas sus<br \/>\ncircunstancias, ilusiones, anhelos, alegr\u00edas, problemas, que saca tiempo de donde no lo hay para estudiar, para progresar como profesional. Un profesor nunca debe olvidar que trata con personas que esperan la motivaci\u00f3n para estudiar que todo docente online debe transmitir a sus alumnos.<br \/>\nTrata a tus alumnos como a ti gustar\u00eda que te trataran. Piensa en qu\u00e9 les puedes ayudar,<br \/>\nsugiere metas y objetivos de mejora. Ay\u00fadales a aplicar el contenido te\u00f3rico y pr\u00e1ctico de las clases online en su puesto de trabajo. Haz que se sientan \u00fatiles, importantes, \u00fanicos, porque lo son.<\/p>\n<p><strong>Como hemos visto, acostumbras a enviar un email a todos tus alumnos\/as.<\/strong><br \/>\n<strong>Creemos que es una excelente pr\u00e1ctica que te gustar\u00eda compartir con todos nosotros.<\/strong><strong>\u00a0\u00bfCu\u00e1l es su prop\u00f3sito?<\/strong><\/p>\n<p>Hay dos mensajes: uno al inicio y otro al finalizar el M\u00f3dulo. El de inicio es de presentaci\u00f3n o introducci\u00f3n a lo que el alumno se va a encontrar durante el mes, y el segundo se env\u00eda al<br \/>\nfinalizar el M\u00f3dulo, despu\u00e9s del Caso Pr\u00e1ctico que se realiza en la cuarta semana, donde se<br \/>\nhace un balance, se comentan aquellos aspectos que mejor han ido o los que se deben<br \/>\nmejorar. Son mensajes generales que tienen por objetivo situar al alumno en el contexto<br \/>\ngrupal de la clase, que complementan a los mensajes individuales que se le han enviado<br \/>\ndurante las cuatro semanas de clases en el mes. Sirve como mensaje de situaci\u00f3n para todos e incide en una idea fundamental: el aprendizaje es circular, aqu\u00ed aprendemos todos de uno y uno de todos.<\/p>\n<p><strong>Hace 10 a\u00f1os IEBS cambi\u00f3 la manera tradicional de aprender planteando un<\/strong><br \/>\n<strong>m\u00e9todo de aprendizaje totalmente diferente a lo que las escuelas y universidades<\/strong><br \/>\n<strong>presenciales proponen. Como profesor, \u00bfcu\u00e1l crees que es la mayor ventaja de impartir<\/strong><br \/>\n<strong>clases online en IEBS?<\/strong><\/p>\n<p>Efectivamente, hace 10 a\u00f1os IEBS lanz\u00f3 al mercado un nuevo modelo de e-learning, basado en el \u201caprender haciendo\u201d y en poner de verdad al alumno en el centro de todo el aprendizaje y atenci\u00f3n. Muchos lo dicen, pero no todos lo cumplen. Eso sigue siendo as\u00ed, pero reforzado por muchos a\u00f1os de experiencia de prueba-error, de correcciones y mejoras del modelo. El docente sabe que no es el centro de atenci\u00f3n de la clase, pero ocupa un papel muy importante como coach, gu\u00eda o acompa\u00f1ante del alumno en todo su proceso de aprendizaje. No hay mayor satisfacci\u00f3n que ver como todos y cada uno de los alumnos desarrollan su propio talento y alcanzan metas insospechadas, que ni ellos mismos se imaginaban al comenzar el curso. Esa es la mayor satisfacci\u00f3n: ver a tus alumnos crecer como personas y buenos profesionales, con valores \u00e9ticos y servicio a la sociedad.<\/p>\n<p>Estamos llevando a cabo la mayor revoluci\u00f3n en el mundo de la educaci\u00f3n online, y no es una frase bonita. Lo experimento en cada edici\u00f3n, en cada estudiante que sale transformado despu\u00e9s de estudiar en IEBS. Y desde luego todo esto no se podr\u00eda hacer sin el magn\u00edfico equipo de la Escuela IEBS liderado por \u00d3scar Fuente, al que felicito y doy las gracias por su apoyo en todo momento.<\/p>\n<p><strong>Tienes much\u00edsima experiencia como profesor de IEBS, por lo que creemos que tus consejos<\/strong><br \/>\n<strong>ser\u00e1n de gran ayuda para los profesores que se incorporen a la escuela, \u00bfqu\u00e9 les<\/strong><br \/>\n<strong>recomendar\u00edas?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>El equipo docente de IEBS es magn\u00edfico, uno de los mejores del mundo, y lo digo con<br \/>\nconocimiento de causa, despu\u00e9s de haber cofundado la UOC y haber organizado 26 ediciones de EXPOELEARNING, la feria del e-learning que organiza nuestra empresa AEFOL y Feria de Madrid. Son profesionales l\u00edderes en sus sectores, que gustan de compartir lo que saben con sus<br \/>\nalumnos. Les mueve una aut\u00e9ntica vocaci\u00f3n de servicio y eso se nota en cada curso por la<br \/>\nsatisfacci\u00f3n de los alumnos.<\/p>\n<p>No soy nadie para dar consejos, pero ya que me los pides, estos ser\u00edan algunos de mis consejos para docentes online: desaprender, no conformarse nunca con lo que sabes, debes aprender a desaprender para volver a empezar con la misma ilusi\u00f3n del primer d\u00eda en cada edici\u00f3n. Ver siempre personas en los alumnos, no n\u00fameros, ni seres an\u00f3nimos y menos robots. No conformarse con evaluar o comentar un ejercicio, sino ver profesionales a los que podemos ayudar dando lo mejor que tenemos: nuestro conocimiento y experiencia. Y sobre todo: disfruta mucho con tu trabajo.<\/p>\n<p><strong>Y ya por \u00faltimo, nos gustar\u00eda que nos hables sobre tu primer libro que ya est\u00e1 a la venta:<\/strong><br \/>\n<em><strong>#Lozanadas, pensamientos para tu cambio.<\/strong><\/em><strong><em>\u00a0<\/em>\u00a1Felicidades por ese gran proyecto!<\/strong><\/p>\n<p>Muchas gracias por vuestro inter\u00e9s. Mi primer libro: \u201cLozanadas, pensamientos para tu<br \/>\ncambio\u201d se public\u00f3 el mes de julio de 2020.\u00a0 Me hace mucha ilusi\u00f3n.\u00a0 He recogido m\u00e1s de 320 pensamientos, apotegmas, que he ido publicando en mi perfil en LinkedIn, algunos de ellos son mensajes que he enviado a mis alumnos de IEBS.\u00a0 Es un libro sencillo, f\u00e1cil de leer, que recopila los mensajes que he escrito en las redes sociales desde hace 10 a\u00f1os. Me har\u00e1 muy feliz que ayude a las personas que lo lean.\u00a0 Se podr\u00e1 conseguir a trav\u00e9s de <a href=\"https:\/\/www.joselozanogalera.com\/blog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mi Blog <\/a>o de mi <a href=\"https:\/\/twitter.com\/jolozanoga?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Twitter.<\/a><\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 te ha parecido la entrevista? Esperamos tus comentarios. \u00a1Hasta la pr\u00f3xima! \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Despu\u00e9s de las vacaciones volvemos con m\u00e1s ganas de compartir con vosotros todo el talento que forma parte de IEBS y hoy os traemos un&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1487,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,3],"tags":[],"class_list":["post-1486","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-general"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.10 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Descubre las Lozanadas - La Pizzarra 4.0<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/el-modelo-lozano\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Descubre las Lozanadas - 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