{"id":2212,"date":"2023-02-07T10:20:53","date_gmt":"2023-02-07T10:20:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/?p=2212"},"modified":"2023-02-10T10:35:56","modified_gmt":"2023-02-10T10:35:56","slug":"profesora-del-mes-oriol-bel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iebschool.com\/comunicacion-profesores\/profesora-del-mes-oriol-bel\/","title":{"rendered":"Profesor del mes \u2013 Oriol Bel"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u00bfConoces a Oriol Bel<\/a>? Es profesor del Postgrado en Inbound Marketing & Branded Content<\/a> y estamos encantados de present\u00e1rtelo como nuevo profesor del mes. \u00a1Enhorabuena Oriol! Las razones de su elecci\u00f3n han sido una dedicaci\u00f3n continua de varios a\u00f1os junto a la escuela, unido a unos niveles de excelencia muy altos \u00a1An\u00edmate a seguir leyendo por qu\u00e9 le hemos entrevistado!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pregunta 1:<\/strong>\u00a0Uno de los motivos que nos ha llevado a elegirte como profesor del mes es tu proactividad y tus ganas de transformar y mejorar el contexto que te rodea. Cu\u00e9ntanos un poco, \u00bfhas estado siempre vinculado al mundo de la formaci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 es lo que te motiva a seguir buscando mejoras y propuestas educativas?<\/p>\n\n\n\n

S\u00ed, considero que un buen profesional deber\u00eda repartir su tiempo entre ejecuci\u00f3n, aprendizaje y ense\u00f1anza. Siempre he intentado compartir mi conocimiento impartiendo cursos y clases, me es algo que disfruto enormemente y, por qu\u00e9 no decirlo, me ayuda a ordenar mis ideas. El mundo digital cambia muy r\u00e1pido y es indispensable estar siempre al d\u00eda para que las clases sean lo m\u00e1s relevantes y \u00fatiles posible para nuestros alumnos. Es por eso que durante mis clases reviso todo el feedback constantemente, e incluso intento profundizar con el alumnado en los posibles puntos de mejora de mis clases.<\/p>\n\n\n\n

Pregunta 2:<\/strong>\u00a0Por otro lado, la calidad audiovisual de tus v\u00eddeos es excelente. Sabemos que grabas desde casa y siempre nos das muy poco trabajo editando tambi\u00e9n los v\u00eddeos :). \u00bfPodr\u00edas contarnos c\u00f3mo preparas el proceso, recomendaciones, herramientas que puedas utilizar, etc? Si te apetece, puedes hacernos un peque\u00f1o v\u00eddeo tutorial mostrando 3 o 4 tips.<\/p>\n\n\n\n

La verdad es que me gusta dedicar mucho tiempo a preparar los v\u00eddeos, documentarme, estructurar correctamente el contenido y preparar recursos visuales. Siempre empiezo con un \u00edndice del m\u00f3dulo, el cual voy concretando progresivamente hasta que tengo el contenido completo y a mi gusto. A continuaci\u00f3n, preparo las diapositivas y repito las grabaciones tantas veces como sea necesario. Soy muy pesado en el estudio de grabaci\u00f3n \ud83d\ude42 En cuanto al proceso de grabaci\u00f3n en s\u00ed, no hay demasiados secretos: uso Loom como herramienta de grabaci\u00f3n y un aro de luz para conseguir una buena iluminaci\u00f3n. A veces tambi\u00e9n uso una app de teleprompter, pero intento que el discurso sea natural.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Pregunta 3:<\/strong>\u00a0\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s destacar\u00edas de tu asignatura Inbound Marketing?<\/p>\n\n\n\n

Se trata de una asignatura en la que mi intenci\u00f3n principal es que el alumnado entienda la filosof\u00eda del inbound marketing y c\u00f3mo \u00e9sa responde a las nuevas formas de comprar de los consumidores actuales. Por supuesto incluyo muchos ejemplos pr\u00e1cticos e intentamos bajar muy a la tierra las acciones de marketing. Pero, ante un sector tan cambiante, mi objetivo es transmitir una forma de hacer marketing que sea v\u00e1lida tanto hoy en d\u00eda como dentro de unos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Pregunta 4:<\/strong>\u00a0\u00bfTienes alg\u00fan referente al que admires en tu disciplina y por qu\u00e9?<\/p>\n\n\n\n

Podr\u00eda mencionar a gur\u00fas con los que no he hablado en mi vida… Pero me parece mucho m\u00e1s justo confesar que admiro a profesores que tienen mucha m\u00e1s experiencia que yo, y en los que me he apoyado muchas veces para mejorar mis clases. Las primeras personas que me vienen a la cabeza son Fernando Beneitez<\/a> y Pascual Parada<\/a>, he tenido interminables conversaciones con ellos sobre c\u00f3mo darle la vuelta a mis clases y hacerlas m\u00e1s interesantes, y sus consejos han sido siempre valios\u00edsimos.<\/p>\n\n\n\n

Pregunta 5:<\/strong>\u00a0\u00bfAlgo m\u00e1s que quieras a\u00f1adir y compartir con el resto de profesores\/as?<\/p>\n\n\n\n

Una de las mayores fuentes de aprendizajes son, sin duda, los alumnos. A lo largo de los a\u00f1os que he estado impartiendo clases en IEBS, siempre he intentado proponer actividades y din\u00e1micas lo m\u00e1s interactivas posible. Esto incluye debates, ejercicios con respuestas muy abiertas, resoluci\u00f3n de casos complejos… de todas las aportaciones de los alumnos acabo aprendiendo e incorporando novedades en pr\u00f3ximas convocatorias. Tambi\u00e9n intento buscar todos los puntos ciegos posibles de mis clases a trav\u00e9s de hablar con los alumnos, y proponer mejoras en la mayor\u00eda de convocatorias.<\/p>\n\n\n\n

IEBS: <\/strong>Es todo un placer contar contigo como profesor de IEBS. Gracias por todo!!!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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