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12 mar 2020
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Entrevista: Eduardo Setton, professor da IEBS

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Apresentamos Eduardo Setton, professor do Master em Marketing Digital e Web Analytics da IEBS. Gostaríamos de destacar seu esforço, envolvimento e motivação junto à turma, bem como em seu trabalho como professor. Em seguida, deixamos a entrevista que fizemos, na qual ele compartilha sua experiência e oferece alguns conselhos.

Eduardo Setton, professor da IEBS. Foto arquivo pessoal

Conte-nos um pouco sobre como foi sua experiência como professor na IEBS

Uma experiência totalmente nova. Completo 19 anos lecionando em uma Universidade Federal, em cursos presenciais, e esta foi a primeira vez que gravei videoaulas. A oportunidade que me foi dada pela IEBS foi muito enriquecedora em minha carreira; aprendi muito no processo. A gestão e o acompanhamento da escola durante o tempo que eu produzia o conteúdo foi incrível. Aprendi muito com os alunos, a cada e-mail, a cada feedback. Tudo extremamente construtivo, o que me estimulou ainda mais a ajudá-los e atendê-los a cada demanda. É uma quebra de paradigma já que não o mesmo processo de melhoria através de feedback nas aulas presenciais. Mesmo não conhecendo pessoalmente nenhum dos alunos, em nosso grupo do Skype e no Campus me sentia conectado a eles todo o tempo. Tem sido uma experiência maravilhosa. 

No seu módulo, você explica um caso de experiência real que você realizou em sua carreira profissional, que benefícios isso pode trazer para o aluno?

Além de professor, sou investidor em algumas startups e estou concebendo um negócio digital, inclusive totalmente associado aos temas das aulas que ministrei. Isto facilitou muito. Um amigo Professor Sílvio Meira, numa de suas palestras diz que “um professor que não está efetivamente envolvido com os temas de suas aulas está morto”. E neste caso, os temas das aulas, fazem parte do meu dia-a-dia. Fiz todo o conteúdo com amor e efetivo envolvimento. No final, percebi que os alunos sentiram isto a cada vídeo e a cada feedback nos debates. A lei do retorno. Eu acredito nela. Teve muito de minha experiência real, de vida, de muitos casos práticos vividos por mim que acabei compatilhando com a turma. Assim, ganhamos todos.

Do ponto de vista de um professor, como você organiza suas aulas e o que você acha que é a coisa mais importante ao criar e orientar o conteúdo?

A metodologia da IEBS e o formato de videoaulas me refizeram repensar todo meu método de ensino presencial. O mais importante ao criar o contéudo de cada aula é pensar no OBJETIVO de cada aula. O que devemos ENTREGAR ao aluno. Precisamos pensar no ponto A (ponto de partida, início da aula) e no Ponto B (final de cada aula). Nossa missão como professor é levar o aluno do ponto A ao ponto B em cada uma das aulas. Definir isso a priori antes de começar é fundamental para um professor ao preparar seu conteúdo. O aluno precisa se sentir mais, se sentir melhor ao final de cada aula.

Nesse espaço, você pode adicionar comentários, recomendações, anedotas, etc. Você deseja compartilhar com o resto a comunidade de professores e alunos.

Neste mês também completo 50 anos e ao aceitar o convite da IEBS, uma Escola Internacional de Negócios, pude iniciar no mundo da educação online, ministrando um módulo com conteúdo extremamente desafiador. A generosidade e reconhecimento dos alunos e da Escola foi, de fato, um grande presente para mim. Não tenho palavras para agradecer. 

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