¿Quieres saber quién es Pedro Martín Díaz? Es profesor del Postgrado en IA Generativa para creadores de contenido digital y estamos encantados de presentártelo como nuevo profesor del mes. ¡Enhorabuena Pedro! Son varias las razones de la elección de Pedro Martín como profesor del mes, y entre ellas, está su compromiso en la preparación de materiales y en la impartición de sus clases.
Te lo contamos todo en una entrevista que le hemos hecho.
IEBS: ¿Qué aspectos clave destacarías para entender los fundamentos de Make y en qué crees que se diferencia de otras plataformas de automatización?
Make es una herramienta que permite conectar aplicaciones entre sí para que trabajen juntas de forma automática, sin que tengas que hacer las tareas manualmente o tener conocimientos de programación. Por ejemplo, puedes hacer que cuando recibas un email importante, automáticamente se guarde en una hoja de Excel, se envíe una notificación al móvil y se archive en una carpeta. Lo más importante para entender Make es ver que funciona como si dibujaras un mapa (o esquema) de lo que quieres que ocurra paso a paso. La gran diferencia respecto a otras plataformas como Zapier es que Make te da más control
y más opciones para personalizar los procesos, permitiendo crear flujos más complejos aunque no sepas programar.
IEBS: En tu experiencia, ¿cuáles son las herramientas o funciones avanzadas dentro de Make que realmente marcan la diferencia en proyectos automatizados?
Hay funciones que realmente llevan la automatización a otro nivel:
● Router: para decidir qué camino debe seguir un flujo dependiendo de ciertas condiciones.
● Webhook: para recibir datos en tiempo real de otras aplicaciones.
● HTTP Module: para conectar con cualquier app, incluso si Make no la tiene en su lista (actualmente se puede conectar a más de 1.500).
● Iterador: para repetir una misma acción sobre muchos datos de forma automática.
IEBS: Cuando trabajas en la parte práctica con estudiantes, ¿qué tipo de workflows o casos de uso suelen motivar más o despertar la creatividad?
Lo que más motiva a los estudiantes son los casos prácticos para su día a día, o para ahorrar tiempo en su trabajo:
● Automatizar el envío de correos personalizados.
● Crear avisos automáticos en WhatsApp o Telegram.
● Organizar información en tablas de forma automática.
También les divierte mucho crear proyectos personales, como una app que guarde sus gastos automáticamente o un sistema que les recuerde fechas importantes.
IEBS: Desde tu perspectiva, ¿cómo está cambiando la automatización la forma de trabajar en las empresas y equipos? ¿Qué transformaciones consideras más significativas?
La automatización está cambiando todo y con la entrada de la Inteligencia Artificial aún más. Hoy en día, muchos trabajos repetitivos ya no los hace una persona, sino un sistema automatizado. Esto permite que los equipos se enfoquen en tareas más creativas y que las empresas sean más rápidas y eficientes. La transformación más importante es que ahora cualquier trabajador, no solo los técnicos, puede aprender a crear automatizaciones sencillas para mejorar su propio trabajo.
IEBS: ¿Qué consejos darías a quienes quieren empezar a integrar flujos automatizados en sus proyectos profesionales o dentro de una organización?
Empieza por algo pequeño y útil. No intentes automatizarlo todo de golpe.
● Comprende bien el proceso manual antes de querer automatizarlo.
● Ten un plan por si algo falla (porque puede pasar).
● Comparte y documenta lo que creas para que otras personas también puedan usarlo.
● No tengas miedo de probar: automatizar también es un proceso de ensayo y error.
IEBS: Frases para completar:
Comprender los fundamentos de plataformas como Make es importante porque…
nos ayuda a ahorrar tiempo, reducir errores y trabajar de manera más inteligente.
Una de las funciones avanzadas de Make que más recomiendo explorar es…
la posibilidad de conectar fácilmente con herramientas de Inteligencia Artificial, como ChatGPT, para crear flujos donde una IA pueda generar textos, responder consultas o analizar datos automáticamente.
En los ejercicios prácticos de automatización, lo que más sorprende a los estudiantes es…
lo rápido que se pueden conectar herramientas distintas y crear un sistema completo en minutos.
Siempre les digo a mis alumnos que al diseñar un workflow automatizado deben…
pensar qué puede salir mal y preparar soluciones automáticas para esos casos.
El futuro del trabajo con automatización y conexión de aplicaciones dependerá de…
la capacidad de las personas para diseñar procesos flexibles, creativos y orientados
a resultados, más que de escribir código.
IEBS: Es un placer contar con profesores con tu nivel de compromiso. Gracias por formar parte de IEBS.