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Curso en Psicología en Gamificación y Narrativa Transmedia

Impartido por Irina Mishina Pustovaya, Facilitadora de pensamiento creativo, formadora y coach de creatividad en Ima Blumm
Inicio: 6 Febrero 2025
1 mes
4.7

Presentación del curso

Como todo aprendizaje la creatividad, es una aptitud que va mejorando a medida que se va trabajando. A diferencia de la gran mayoría de las técnicas no hay un aprendizaje rígido, es decir, no dispone de unas técnicas únicas que te ayudarán a crear sino que, existen algunos momentos y aptitudes creativas que te ayudarán en la búsqueda del Insight.

Como bien es sabido el pilar fundamental de la publicidad es la creatividad, las campañas sin repercusión no sirven para nada. Los denominados creativos están constantemente buscando esa idea que les hará alcanzar el éxito y conseguir un retorno de inversión adecuado en forma de ventas.

Con el Curso sobre La Psicología en Gamificación y Narrativa Transmedia aprenderás como ser creativo a si como algunas técnicas y aptitudes que te ayudarán en el proceso de búsqueda del insight perfecto.

Este curso forma parte del Master en Gamificación: Master en Gamificación y Narrativa Transmedia. Si quieres ampliar tu formación, consulta el programa del Master completo.

Como todo aprendizaje la creatividad, es una aptitud que va mejorando a medida que se va trabajando. A diferencia de la gran mayoría de las técnicas no hay un aprendizaje rígido, es decir, no dispone de unas técnicas únicas que te ayudarán a crear sino que, existen algunos momentos y aptitudes creativas que te ayudarán en la búsqueda del Insight.

Como bien es sabido el pilar fundamental de la publicidad es la creatividad, las campañas sin repercusión no sirven para nada. Los denominados creativos están constantemente buscando esa idea que les hará alcanzar el éxito y conseguir un retorno de inversión adecuado en forma de ventas.

Con el Curso sobre La Psicología en Gamificación y Narrativa Transmedia aprenderás como ser creativo a si como algunas técnicas y aptitudes que te ayudarán en el proceso de búsqueda del insight perfecto.

Este curso forma parte del Master en Gamificación: Master en Gamificación y Narrativa Transmedia. Si quieres ampliar tu formación, consulta el programa del Master completo.

¿Qué aprenderás en este curso?

Al finalizar el Curso sobre La Psicología en Gamificación y Narrativa Transmedia serás perfectamente capaz de:

  • Conocer que actitudes son adecuadas para encontrar la Creatividad
  • Aprenderás técnicas de Ideación.
  • Te instruirás para seguir siendo creativo en todo momento. 
  • Descubrirás casos de éxito. 

¿Para quién es este curso?

El Curso sobre La Psicología en Gamificación y Narrativa Transmedia proporciona formación específicamente orientada a los siguientes perfiles:

  • Emprendedores que requieran desarrollar nuevos modelos de negocio, aplicar tendencias y especializarse en el campo de la gamificación.
  • Futuros creativos que busquen métodos para la ideación.  
  • Profesionales del entorno digital.
  • Profesionales del marketing, ux, comunicación, desarrollo y diseño que busquen integrar nuevos modelos y prácticas de fidelización.

El curso incluye:

  • 3 clases (1 mes)

  • 3 sprint semanales

  • Masterclass y/o tutorias

  • 1 proyecto

  • Diploma IEBS

  • Bolsa de empleo

Plan de estudios

Contenidos del curso:

  • Bienvenida y presentación
Tema 1: Momentos de insight. Actitudes ante la creatividad

Resumen

En esta clase exploraremos los principios básicos que están detrás de la creatividad deliberada y los elementos de cualquier proceso creativo que ayudan a que nuestro resultado sea no solamente original y novedoso sino también tenga el valor que buscamos. Aprenderemos que hay cosas que tienen que pasar antes y después de creación de ideas para que nuestras ideas nos lleven a dónde queremos llegar. Profundizaremos en los procesos que nutren nuestra mente en preparación de la creación de ideas: mirar a la situación desde diferentes puntos de vista, hacer preguntas con curiosidad, indagar en lo que sabemos y lo que no, convertir problemas en retos, y explorar todos los posibles enfoques de estos retos para encontrar el espacio mental más adecuado para su resolución creativa. Descubriremos que la inspiración no es algo que aparece o no por el arte de magia de una manera espontánea, sino que es algo que se cultiva.

Objetivos

  • Empezar a aprender a gestionar el proceso creativo mediante una deliberada separación de las fases divergentes y convergentes con la ayuda de la suspensión del juicio.  
  • Explorar las acciones, actitudes y herramientas que permiten a indagar en la situación que queremos gamificar desde perspectivas diferentes.
  • Preparar y nutrir la mente para poder crear las ideas más interesantes.
  • Formular problemas como retos creativos. 
  • Saber identificar diferentes retos creativos en diferentes fases del procesos de gamificación.
  • Saber enfocar el proceso creativo desde la perspectiva que puede llevar a las ideas más interesantes.

Temario

  • Introducción: el proceso creativo
    • ¿Cómo salir de la caja?
    • Más allá de las ideas: elementos del proceso creativo
    • Bañeras, manzanas y eurekas: nutrir la mente, o por qué las ideas no caen de los árboles.
  • ¿Qué esconde la pregunta?
    • El enfoque del proceso creativo: el Reto
    • Escalera de Abstracción
  • La importancia del lenguaje
    • Cómo el uso de las palabras en la formulación del reto afecta el proceso mental
  • Hacer lo ajeno familiar, y lo familiar ajeno
    • Reestructuración mental con metáforas
  • El mundo de las inspiraciones
    • Deja que el mundo te inspire
  • Conclusiones
    • Una nota sobre teoría y práctica
    • Tu ritual creativo
    • Bibliografía
Tema 2: Abriendo la lata. Técnicas de ideación

Resumen

¡Hurrah! ¡Empezamos a crear ideas! En la clase anterior preparamos nuestras mentes, las nutrimos con la información necesaria e inspiraciones interesantes, exploramos diferentes enfoques y hemos elegido nuestro reto creativo. Todo está preparado para la gran aventura de la ideación. Ahora exploraremos diferentes herramientas y técnicas que nos ayudarán a crear muchas ideas diferentes para nuestro reto.

Objetivos

  • Practicar la suspensión del juicio y el pensamiento divergente
  • Aprender a mantener un estado mental de apertura y tolerancia a la ambigüedad sin perder el enfoque del reto 
  • Aprender a crear conexiones inusuales
  • Aprender a utilizar variedad de herramientas para creación de ideas

Temario

  • Introducción
    • Conectar lo desconectado
  • Tormenta de Ideas
    • Las bases del pensamiento divergente
    • Puesta en práctica
  • Creatividad: mecanismos y herramientas
    • Crear conexiones
    • Matriz morfológica
    • Pensamiento metafórico
    • SCAMPER
  • Intuición, empatía e incubación
    • Manda a tu mente de vacaciones
  • Recursos
    • Herramientas
    • Bibliografía
Tema 3: Alimento para la creatividad. ¿Qué necesito para continuar siendo creativo?

Resumen

¡Hemos creado un montón de ideas! ¿Y ahora qué? Empieza lo más importante. En la fase de ideación hemos explorado la zona de la Novedad. Ahora nos toca juntar esta Novedad con el Valor. Y el éxito de esta aventura va a depender de cómo tratamos nuestras ideas mientras las evaluamos. Una idea cuando nace es como un patito feo: no es una solución creativa aún sino una semilla de aquella solución. De cómo tratamos a este patito feo va a depender si tendrá alguna posibilidad de convertirse en un cisne. 

Y por supuesto, la creatividad no se acaba con encontrar LA IDEA. Necesitamos cuidar nuestra creatividad cada día en nuestra vida mundana, entrenando y fortaleciendo nuestro músculo creativo, para que seamos capaces de encontrar LA IDEA siempre cuando nos haga falta.

Objetivos

  • Integrar los principios de evaluación creativa y las bases del pensamiento convergente en el proceso creativo.
  • Aprender a transformar las ideas “locas” en soluciones creativas factibles.
  • Aprender a cuestionar nuestras suposiciones.
  • Explorar varios ejercicios y prácticas para ir fortaleciendo el músculo creativo en nuestro día a día.

Temario

  • Introducción
    • Surfeando entre los opuestos
  • Evaluación creativa
    • Bases
  • Cuidar la creatividad
    • Cómo cuidar a los patitos feos para transformarlos en cisnes
    • Creación de conexiones
    • Sinestesia
    • Cuestionar suposiciones
    • La diferencia entre cuestionar suposiciones y contener riesgos
  • Neurociencia de la creatividad y meditación
    • El cerebro y la suspensión del juicio
    • Meditación
  • Recursos
    • Bibliografía

Experto

Irina Mishina Pustovaya

Facilitadora de pensamiento creativo, formadora y coach de creatividad en Ima Blumm

Nuestros alumnos opinan

Francisco José Ruiz García, Cofounder en entradium  
La formación en nuevas áreas ya no es una opción sino una obligación
Paco Anes Castillo, Data Scientist at Securitas Digital Hub  
¡Gracias a la @iebschool por el contenido de su master Product & Project Manager y los profesores que nos ayudan!
Enrique Arias Muñoz, Fundador de Outfinders  
@iebschool una gran experiencia con profesores impresionantes y compañeros de los que aprendes todos los días
Alexandra Mengoni León, Design Operations Lead at Accenture  
No hay semana que mi diplomado con @iebschool no me inspire, motive y sea fuente de ideas nuevas. ¡Me encanta!

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