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21 fev 2020
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Entrevista: Rodrigo Prior, professor da IEBS

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Apresentamos Rodrigo Prior, professor do Master em Marketing Digital e Web Analytics da IEBS. Gostaríamos de destacar seu esforço, envolvimento e motivação junto à turma, bem como em seu trabalho como professor. Em seguida, deixamos a entrevista que fizemos, na qual ele compartilha sua experiência e oferece alguns conselhos.

Rodrigo Prior, professor da IEBS. Foto: arquivo pessoal

Conte-nos um pouco sobre como foi sua experiência como professor na IEBS

É sem dúvida uma experiência muito rica! Entendo que compartilhar o conhecimento é uma das formas mais eficientes de nos mantermos em evolução constante.

Uma vez que é preciso organizar e estruturar o conteúdo de forma que faça sentido para quem está aprendendo, é também um exercício que nos faz sintetizar, repensar alguns pontos de vista e, sem dúvida, também aprender bastante. Sempre realizo pesquisas adicionais, onde me deparo com novas informações e cenários. As dúvidas trazidas pela turma também acabam por colaborar muito com isso.

Não é sempre que conseguimos responder de pronto a todos os questionamentos apresentados. Isso faz com que, através das novas referências encontradas, eu sempre tente oferecer respostas as quais eu gostaria de receber.

No seu módulo, você explica um caso de experiência real que você realizou em sua carreira profissional, que benefícios isso pode trazer para o aluno?

Nosso cérebro adora boas ideias e exemplos. Quanto mais ricos e detalhados eles forem, maiores serão as chances das alunas e alunos traçarem paralelos com as suas próprias experiências.

Compartilhar essa vivência também irá encorajá-los a protagonizarem as situações exemplificadas com mais naturalidade, cientes inclusive de algumas possibilidades com as quais poderão se deparar.

Do ponto de vista de um professor, como você organiza suas aulas e o que você acha que é a coisa mais importante ao criar e orientar o conteúdo?

Em um primeiro momento, penso no módulo do curso como um facilitador da aprendizagem do aluno. Um ponto de partida para aqueles que estão conhecendo o assunto que, ao mesmo tempo, também precisa ser uma fonte de aprofundamento para aqueles que já tiveram algum contato prévio com as temáticas apresentadas.

A partir daí, organizo os tópicos de forma que eles representem uma sequência lógica, que vai trazendo mais detalhes e informações que trabalhem em conjunto na aplicação prática.

O mais importante é trabalhar em uma linguagem simplificada, onde explicamos os termos que estamos aplicando, além de buscar sempre comparações e abstrações baseadas em coisas que as pessoas já conhecem.

Por último, gostaria de deixar um recado?

Uma coisa que valorizo muito é a interação com os alunos. São pessoas que se viram em um momento onde decidiram dar um upgrade em seus conhecimentos e carreiras profissionais. Isso deve ser respeitado e é importantíssimo o papel dos professores em auxiliá-los a irem ao encontro desse objetivo.

É impressionante quando isso ganha grandes proporções e você vê essas pessoas se dedicando cada vez mais a essa busca, enquanto produzem resultados e trabalhos fantásticos.

Um dia em que não aprendemos nada, é um dia em que perdemos a oportunidade de sermos melhores em algo.

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